中新網(wǎng)遼寧新聞7月28日電(記者趙桂華)近日，沈陽(yáng)市鐵西區(qū)應(yīng)昌小學(xué)大明湖分校以“書香伴夏逐光而行”為主題，舉辦2024-2025學(xué)年下學(xué)期暑期分級(jí)閱讀導(dǎo)讀會(huì)。在區(qū)教育局引領(lǐng)及“微光校長(zhǎng)書房”品牌浸潤(rùn)下，全校師生以書香為紐帶，點(diǎn)燃暑假閱讀熱情。

　　書香浸潤(rùn)成長(zhǎng)路 師生共赴閱讀之約

　　活動(dòng)以閱讀為核心主題和精神紐帶。二年四班張媛老師率先帶來(lái)《品詩(shī)詞之美，悟節(jié)氣之韻——<24節(jié)氣誦讀古詩(shī)詞>》精彩導(dǎo)讀，憑借專業(yè)積淀引領(lǐng)孩子們徜徉于節(jié)氣與詩(shī)詞交織的文化長(zhǎng)廊，為暑期經(jīng)典閱讀導(dǎo)航。

　　隨后，“小書蟲(chóng)”“薦書小達(dá)人”化身“閱讀小主播”接力薦書，用生動(dòng)分享傳遞閱讀快樂(lè)，展現(xiàn)了“微光”閱讀滋養(yǎng)下的自信風(fēng)采。五年六班孫浚瑜激動(dòng)地說(shuō)：“我最愛(ài)和同學(xué)們分享書里的奇妙世界了！每次讀完一本好書，就像心里點(diǎn)亮了一盞小燈，讓我變得更勇敢，也更想探索未知。”

　　三年五班的課本劇《出塞》將活動(dòng)推向高潮。孩子們身著戎裝，以真摯表演重現(xiàn)盛唐邊塞豪情，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的鏗鏘吟誦，讓家國(guó)情懷深植師生心間。班主任耿添一表示：“通過(guò)排演《出塞》，孩子們不再是詩(shī)詞的旁觀者，而是成為了歷史的親歷者和情感的共鳴者。這種沉浸式的閱讀體驗(yàn)，讓家國(guó)情懷和英雄氣概真正走進(jìn)了他們的心靈，比任何說(shuō)教都更有力量。”

　　“紛”級(jí)閱讀伴暑期 微光引航書香續(xù)航

　　暑假期間，學(xué)校還推出“‘紛’紛級(jí)閱讀”計(jì)劃，確保學(xué)生暑期閱讀有目標(biāo)、有路徑、有陪伴。“‘紛’級(jí)閱讀計(jì)劃的核心在于‘精準(zhǔn)’與‘陪伴’。”德育副校長(zhǎng)張菁介紹，“我們根據(jù)不同年級(jí)孩子的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn)，精心篩選推薦書目，并配套線上導(dǎo)讀微課和閱讀任務(wù)單，鼓勵(lì)班級(jí)建立線上閱讀社群。希望每個(gè)孩子都能在適合的書籍中找到樂(lè)趣，在持續(xù)的閱讀中積累力量。”

　　此次活動(dòng)是區(qū)教育局深化書香校園建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐，著力于整合優(yōu)質(zhì)資源，營(yíng)造沉浸式閱讀環(huán)境，培育校園閱讀引領(lǐng)者，為青少年鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的閱讀階梯。未來(lái)，在“微光校長(zhǎng)書房”的持續(xù)照耀下，鐵西區(qū)將繼續(xù)以閱讀為紐帶，串聯(lián)起家校社協(xié)同育人的合力，讓書香浸潤(rùn)更多校園角落，讓每一個(gè)孩子都能在閱讀中逐光成長(zhǎng)。(完)